Durante la cátedra pude descubrir que existen diferentes respuestas a la
misma pregunta, que si se acompañan de un buen argumento pueden resultar ser
valoradas. Aprendí a respetar cada uno de esos cuestionamientos, como también la
importancia de la reflexión para poder llegar a esas respuestas.
En la actualidad, la mayoría de las personas ya se siente seguro para
opinar sobre diversos temas, pero muchas veces sin informarse antes de hablar
ni menos de respetar las ideas de los demás. Por lo que como futura profesional
me di cuenta que me relacionare con muchas personas las cuales tendrán
diferentes actitudes y personalidades, por lo tanto, debo saber respetar y
escuchar. Y siento que en esta cátedra logre cumplir con ese objetivo que me
propuse en un comienzo, respetar la diversidad de opiniones.
Por último, le doy vital importancia a la postura que uno debe tener
como profesional y como Fonoaudiólogo, donde el respeto y la tolerancia las
destaco por sobretodo. Donde el respeto se verá relacionado con el trato que se
le de a las diferentes personas que me rodean, entendiéndoselas como personas
que poseen valores y que merecen el mismo respeto que yo y que todo el mundo.
Todo esto ayudará a una mejor relación paciente – terapeuta , logrando así
mejores resultados como momentos más gratos y enriquecedores.
Montserrat Avilés Zavando
Después
de haber repasado todos los conceptos éticos vistos en la cátedra este
semestre, me doy cuenta de que la ética es la base para nuestra carrera, pero
más específicamente es la base para la terapia. Aprendí conceptos que me
servirán mucho para saber cómo reaccionar frente a ciertas situaciones que sean
complicadas. A través del tiempo nos hemos ido dando cuenta de que no podemos
vivir sin la ética para nuestra relación terapeuta-paciente, ya que si nuestro
objetivo es ayudarlo a que viva mejor debemos tener una relación que sea buena
y para eso se debe respetar todo lo que diga y quiera el paciente pero ahí es
donde vienen los dilemas éticos. Para finalizar, esta cátedra fue de mucha
ayuda para poder conocer todos los dilemas éticos con los que nos encontraremos
en el futuro.
María Jose Danyau Raby
Al finalizar la cátedra de Ética
Profesional, debo decir que las expectativas que tenía hacia la asignatura se
vieron plenamente satisfechas ya que, como era lo que yo esperaba, se me
entrego un espacio para la reflexión sobre ciertos temas importantes para
nosotros como profesionales en formación y ciudadanos que no se da en otras
instancias.
Fue altamente importante el ponernos en
lugares "incomodos" para nosotros, donde se nos hizo pensar en
situaciones que tal vez nunca pasaron por nuestra mente, a cuestionarnos
nuestra forma de pensar frente a ciertos temas e inclusive a cambiar la mirada
frente a otros tantos, como por ejemplo, el concepto de autonomía de las
personas, autonomía de los pacientes y todo lo que significa estar inmerso
dentro de un mundo profesional donde nuestros constructos éticos y morales van
a ser una pieza fundamental de nuestros actuar.
Dejo en claro mi agradecimiento por la
asignatura y por su importante aporte a la formación valórica que hace que
nuestra carrera y profesión pueda distinguirse entre otras pertenecientes al
área de la salud.
Vete leyendo...
“¿Quién aprende mi lección completa?
Patrono, jornalero, aprendiz, hombre de iglesia y
ateo;
el estúpido y el pensador sabio, padres e hijos, el
mercader,
el empleado, el mozo de cordel y el parroquiano,
el editor, el escritor, el artista y el escolar:
acercaos y comenzad.
No se trata de una lección… sólo de algo que os acerca
a los peldaños
que llevan a una buena lección;
y de ésta, a otra; y cada una de ellas a otra más(…)”
Walt
Whitman - ¿Quién aprende mi lección completa?
Rodrigo Neira Miranda
Al finalizar la cátedra de ética profesional, son muchas
las reflexiones que se pueden sacar y aplicar a la vida profesional, y aún más
importante en la vida en general. Saber lo que es ética y como puede influir en
las decisiones personales es algo que todos deberían manejar, y es en este
sentido en que esta cátedra cobra una importante relevancia que nos permitirá
aplicar diversos criterios a nuestro desarrollo diario, y de igual forma en la
futura práctica fonoaudiológica, donde nos veremos sometidos diariamente a
situaciones en las que la bioética nos ayudará a deliberar y realizar las
acciones correctas. En síntesis no se trató solo de una cátedra que servirá
exclusivamente para el desarrollo fonoaudiológico, sino que son lecciones para
la vida.
Cristian Tapia Maldonado
A lo largo de esta cátedra he podido comprender la real importancia de
tener una postura reflexiva ante los dilemas éticos que se presentan en la
actualidad. Del mismo modo, he logrado aprender la manera de formar una opinión
basada en los conceptos de ética y bioética, así como a establecer una base
valórica y moral que permita orientar las decisiones que se toman a diario. Lo más
valioso que me llevo de estos meses de aprendizaje en las clases de ética
profesional es haber aprendido que la relación paciente - terapeuta puede ser
un proceso enriquecedor dentro del ejercicio profesional, que como
fonoaudiólogos debemos esforzarnos en crear una relación de confianza basada en
nuestras competencias y en el trato que tenemos con ellos. Al reconocer que
estamos trabajando con personas y al tratarlas como tal, tendremos éxito en
nuestra labor.
Nelson Valdivia Salinas
